Bill Gates explique quel est le meilleur âge pour donner un téléphone portable aux enfants. Le milliardaire affirme que pendant l'adolescence de ses enfants, le temps passé devant un écran était limité, mais l'utilisation d'un smartphone était autorisée pour étudier

Bill Gates explique quel est le meilleur âge pour donner un téléphone portable aux enfants

Avatar de Lucas Gomes
Le milliardaire affirme que pendant l'adolescence de ses enfants, le temps passé devant un écran était limité, mais l'utilisation d'un smartphone était autorisée pour étudier

Bill Gatesfondateur de Microsoft, est très strict quant à l'utilisation de la technologie par ses enfants, ce qu'il a lui-même contribué à populariser. Il a récemment mentionné que ses enfants n'étaient pas autorisés à avoir leur propre smartphone jusqu'à ce qu'ils atteignent l'âge de 7 ans. Année 14.

Gates a expliqué que l'utilisation des téléphones à table est interdite à la maison, bien qu'il soit permis de les utiliser pour le travail scolaire ou les études. Les téléphones portables pour enfants sont certainement un sujet très important. Et pensez-vous que 14 ans est le bon âge pour commencer à utiliser un smartphone ? Découvrez plus d’informations sur ce sujet.

Les enfants de Bill Gates ont eu un téléphone portable à 14 ans

Bill Gates et sa famille, avec sa fille Jennifer à gauche, sa femme Melinda à côté d'elle, sa fille Phoebe au milieu et son fils Rory à droite. Image : téléphone portable miroir pour enfants
Bill Gates et sa famille, avec sa fille Jennifer à gauche, sa femme Melinda à côté d'elle, sa fille Phoebe au milieu et son fils Rory à droite. Image : Miroir

Les enfants de Bill Gates ont actuellement 27, 24 et 21 ans, chacun a déjà dépassé l'âge minimum (selon son idéologie) pour avoir son propre téléphone. Le philanthrope, qui a fondé le Fondation Bill et Melinda Gates en 2000, affirme que parmi les nombreuses raisons pour lesquelles cette restriction existe avec leurs enfants, il y a la santé mentale et physique, en particulier lors de leur utilisation avant de se coucher.

Pourtant, les enfants de Gates sont soumis à l'interdiction de posséder des produits Apple à la maison, en raison de la rivalité de longue date entre Gates et le fondateur d'Apple, Steve Jobs. Même s'il s'agit d'un nom de référence dans le monde de la technologie, et aussi contradictoire que cela puisse paraître, il faut vraiment qu'il y ait une limite pour que les enfants et les adolescents puissent avoir leur premier smartphone, ou qui utilisent l'appareil de manière modérée.

Expertise des téléphones portables pour enfants

Les tablettes et les smartphones ont le potentiel d'être amusants et bénéfiques pour le développement de l'enfant, mais sous la surveillance des parents. Image : Sabine
Les tablettes et les smartphones ont le potentiel d'être amusants et bénéfiques pour le développement d'un enfant, mais sous la supervision de leurs tuteurs. Image : Sabine

Lorsque les adolescents atteignent l'école secondaire, la pression des pairs peut devenir intense et les parents craignent que leurs enfants ne se sentent isolés si d'autres camarades ont un téléphone portable et eux n'en ont pas. Selon le Common Sense Media, 42 % des enfants possèdent un téléphone à 10 ans. A 12 ans, c'est 71 %. A 14 ans, ils dépassent les 90 %.

Max Stossel, fondateur et PDG de Social Awakening, un groupe qui promeut l'utilisation saine de la technologie et des médias sociaux, recommande aux parents de maintenir la règle de donner des smartphones aux enfants au moins jusqu'à la huitième année ou la neuvième année brésilienne adoptée.

Une stratégie pour éviter les dangers et la dépendance aux smartphones, note Stossel, consiste à le placer sur un téléphone qui ne peut pas être utilisé pour les réseaux sociaux, les jeux ou la navigation sur le Web. Un Téléphone Gabb, par exemple, ne peut être utilisé que pour les appels et les SMS. Il dispose également d'une caméra, d'un calendrier, d'une radio FM et d'un GPS, permettant aux parents de surveiller où se trouvent leurs enfants. Il n'y a pas de boutique d'applications, de messagerie multimédia ou de SMS de groupe sur l'appareil.

Des groupes de sensibilisation existent également pour attirer l'attention sur ce scénario. L'appel Attendez jusqu'au 8 vise à aider les autres parents d'une communauté scolaire à se rassembler en s'engageant à ne pas donner de smartphone à leurs enfants avant qu'ils n'atteignent la neuvième année. Les parents qui adhèrent à cet engagement sont mis en contact les uns avec les autres pour un soutien mutuel, une aide tant pour leurs enfants que pour les parents eux-mêmes.

A Société brésilienne de pédiatrie (SBP) recommande aux bébés d'éviter d'utiliser les écrans et souligne également que, selon les experts, le temps accordé aux enfants pour interagir avec ces appareils doit être adapté à leur âge, toujours sous surveillance. Voici les recommandations concernant l’exposition aux écrans et l’utilisation du téléphone portable par les enfants et les adolescents :

  • Pour les enfants de moins de 2 ans : évitez tout contact avec les écrans ou les jeux vidéo ;
  • Pour les enfants de 2 à 5 ans : limiter le temps d’écran à maximum une heure par jour ;
  • Pour les enfants de 6 à 10 ans : prévoir entre une à deux heures de temps d’écran par jour ;
  • Pour les adolescents de 11 à 18 ans : prévoir entre deux et trois heures de temps d’écran par jour.

Importance du contrôle parental

Il est essentiel que les parents ou tuteurs établissent et surveillent le contenu auquel les enfants et les adolescents accèdent via des appareils électroniques. Image : Verizon
Il est essentiel que les parents ou tuteurs établissent et surveillent le contenu auquel les enfants et les adolescents accèdent via des appareils électroniques. Image : Verizon

Les smartphones eux-mêmes permettent également aux parents d'utiliser les commandes du téléphone pour fixer des limites. Dave Anderson, PhD et psychologue clinicien à Institut de l'esprit d'enfant, note que les sociétés de téléphonie mobile ont réalisé des progrès significatifs dans ce domaine au cours des deux dernières années. Cela signifie que les parents peuvent définir des restrictions sur les applications pouvant être téléchargées sur les téléphones.

Les téléphones portables vous permettent non seulement de limiter les applications auxquelles les enfants ont accès, mais également de contrôler les types de films et d'émissions de télévision qu'ils peuvent regarder. Vous pouvez également définir des limites de temps pour les jeux, les divertissements et les réseaux sociaux, et surveiller ce qu'ils font pendant le temps passé devant un écran.

Les réseaux sociaux et Internet non filtré sont considérés comme les aspects potentiellement les plus dangereux. Stossel mentionne un collègue qui, lorsqu'il s'adressait à des groupes d'étudiants, demandait à un volontaire de montrer comment contourner le pare-feu de l'école. Chaque fois que cela était fait, un étudiant pouvait facilement expliquer quelles applications utiliser pour accéder aux sites Web bloqués.

Une recommandation est d'utiliser l'outil de contrôle parental Écorce pour Android e iOS, qui surveille l'activité des enfants dans les réseaux sociaux, YouTube, e-mails e envoyer des SMS. Il identifie les signes de contenu préjudiciable, tels que le matériel à caractère sexuel, les menaces de violence, la dépression, les idées suicidaires et l'intimidation. Les parents reçoivent des alertes par e-mail et par SMS en cas de problème concernant l'activité en ligne de leur enfant. De plus, il peut être utilisé pour définir des limites de temps d’écran et bloquer des sites Web spécifiques.

Aspects qui influencent le moment où il faut donner un téléphone portable à vos enfants

La plupart des professionnels de la santé suggèrent de donner un téléphone portable à votre enfant le plus longtemps possible. Image : Troomi
La plupart des professionnels de la santé suggèrent de donner un téléphone portable à votre enfant le plus longtemps possible. Image : Troomi

Le psychologue clinicien Dr Jerry Bubrick, qui fait également partie du Child Mind Institute, suggère que la décision de donner un téléphone à un enfant ne devrait pas seulement être basée sur l'âge, mais également sur la maturité sociale et la compréhension de la technologie de l'enfant. Voici quelques questions qu’il propose aux parents de réfléchir :

  • Votre enfant a-t-il l’habitude de perdre des objets, notamment ceux de grande valeur ? Si quelque chose est très important, en prendront-ils bien soin ou l’oublieront-ils quelque part, comme un bus, après quelques jours ?
  • Votre enfant sait-il gérer son argent ? Joueraient-ils et feraient-ils des achats impulsifs, comme s’endetter davantage, sans se soucier du coût ?
  • Votre enfant est-il capable de comprendre les signaux sociaux ? S’ils rencontrent des difficultés, cette difficulté peut être amplifiée dans les messages texte et les publications sur les réseaux sociaux.
  • Votre enfant connaît-il la technologie ? Comprennent-ils que les futurs employeurs et les comités d’admission des collèges peuvent voir ce qu’ils publient maintenant ?
  • Votre enfant respecte-t-il les limites de temps d’écran ? S'ils sont toujours attachés à leur ordinateur ou à leur console de jeu, ils auront probablement du mal à poser leur téléphone.

La page PBS pour les parents J'ai également apporté une liste de questions suggérées qui peuvent être prises en compte avant de donner à votre enfant son premier téléphone. Jette un coup d'oeil:

  • Dans quelle mesure vos enfants sont-ils autonomes ?
  • Vos enfants ont-ils besoin d’un moyen de contact pour des raisons de sécurité ou sociales ?
  • Dans quelle mesure vos enfants sont-ils responsables ?
  • Sont-ils capables de comprendre et de respecter les limites de minutes d’appel et de téléchargement d’applications ?
  • Leur faites-vous confiance pour ne pas envoyer de SMS pendant les cours, pour ne pas déranger les autres avec leurs conversations et pour utiliser les fonctions texte, photo et vidéo de manière responsable (sans embarrasser ni harceler les autres) ?
  • Ont-ils vraiment besoin d’un smartphone qui soit également leur appareil musical, un lecteur de films et de jeux portable et une passerelle vers Internet ?
  • Ont-ils besoin d’un appareil qui fournit des informations de localisation à leurs amis – et peut-être à certains inconnus – comme le permettent certaines des nouvelles applications ?
  • Êtes-vous prêt à gérer toutes les dépenses liées aux nouveaux forfaits de données ? (Et restez calme quand on annonce que le nouveau smartphone est tombé dans les toilettes…)

Impact des smartphones sur la santé des enfants

La santé mentale des enfants et des adolescents est la cible principale de ces soins. Image : personnes
La santé mentale des enfants et des adolescents est la cible principale de ces soins. Image : Personnes

As compétences cognitives Ils sont essentiels au bon développement d’un individu, lui permettant de profiter des opportunités de la vie. Ces compétences comprennent penser, comprendre, créer, s'exprimer verbalement, faire des associations et comprendre la logique déductive.

L’enfance est une période cruciale pour le développement de ces compétences, car le cerveau mûrit constamment, subit des transformations et établit de nouvelles connexions neuronales. Un enfant qui grandit dans un environnement riche en stimuli a plus de chances de parvenir à un excellent développement cognitif.

La technologie, à travers jogos e vidéos éducatives, peut être une ressource précieuse lorsqu’elle est utilisée de manière complémentaire. Toutefois, cela ne doit pas remplacer les expériences réelles. Les enfants et les adolescents ont besoin d’interactions sociales et de stimuli environnementaux pour se développer correctement.

Cette stimulation constante fournie par les téléphones portables peut être particulièrement distrayante pour les enfants atteints de TDAH, un problème largement observé aujourd’hui (y compris chez les adultes). Le Dr Anderson explique que les téléphones sont conçus pour être très attrayants. S'il ne s'agit pas d'un e-mail, il s'agit d'une mise à jour sur les réseaux sociaux, ou d'un rapide coup d'œil à l'actualité, ou même de la vérification des résultats sportifs.

Les enfants atteints de TDAH sont confrontés à davantage difficulté à résister à ces stimuli et rester concentré sur des activités moins engageantes mais plus importantes, comme les devoirs ou les conversations pendant les repas.

Leur impulsivité peut également les amener à partager quelque chose qu’ils pourraient regretter plus tard. Dans un monde où tout ce qui est publié est enregistré dans le cyberespace, ils courent le risque de commettre des erreurs aux conséquences à long terme.

Comment réduire le temps d'écran pour les enfants

Consultez quelques directives sur la façon d’empêcher les enfants d’utiliser votre téléphone portable. Image : plinkit
Consultez quelques directives sur la façon d’empêcher les enfants d’utiliser votre téléphone portable. Image : Plinkit

Voici quelques conseils pour que les enfants et les adolescents évitent de passer plus de temps à utiliser les téléphones portables :

  • Plus de temps en famille: Prenez le temps d'être avec votre enfant. Les déjeuners et dîners en famille renforcent les liens, favorisent le dialogue, encouragent de saines habitudes alimentaires et offrent des expériences sociales précieuses. Une interaction parentale précoce est essentielle pour une relation saine à l’avenir. Établissez ce lien dès le plus jeune âge afin de pouvoir parler de différents sujets à toutes les étapes de la vie, y compris l'adolescence.
  • Fixer des limites et des horaires: Comme nous l’avons déjà évoqué, il est important que les enfants comprennent les limites de l’utilisation d’appareils dotés d’écrans. Cela les guide non seulement vers des choix de divertissement plus sains, mais favorise également la responsabilité et l’engagement. Créez des règles claires, comme autoriser l’utilisation du téléphone portable uniquement de 18h à 19h, après les cours. De plus, éteindre les appareils dans la chambre de l'enfant deux heures avant le coucher favorise une routine de sommeil adéquate.
  • Découvrez les jeux traditionnels: Avec la prédominance de la technologie, les enfants pourraient finir par choisir uniquement des activités liées aux écrans. Introduire des jeux anciens et ludiques, comme la marelle, les billes, le ballon chasseur et le cache-cache, en favorisant la diversification des activités. Par exemple, il est essentiel de mettre en garde contre les inconnus sur les réseaux sociaux et contre les dangers possibles des défis en ligne.
  • Utiliser des bloqueurs de contenu et une supervision: La prévention est toujours importante. Même si vous faites confiance à l'accès de votre enfant, l'activation du mode enfants sur les appareils peut réduire les risques. Par ailleurs, l’utilisation des écrans doit être encadrée, avec des indications sur les dangers en ligne. Même si la technologie est bénéfique pour l’apprentissage, une utilisation excessive peut nuire au développement des enfants. L’équilibre est essentiel pour assurer un environnement sain et stimulant aux enfants.
  • Donner un exemple: Les adultes devraient mettre en pratique ce qu’ils prêchent. Si vous souhaitez réduire l’utilisation excessive des écrans, commencez à la maison. Au lieu de décrocher votre téléphone portable pour les réseaux sociaux, choisissez des activités plus saines, comme lire un livre, jouer à des jeux de société, cuisiner, entre autres.

Et vous, qu'avez-vous pensé de ces données ? Dites-nous Commenter!

Voir aussi:

Huawei Band 9 est officiellement lancé au Brésil par R $ 218.

Avec des informations de : Digne, CMI e Sabin.

Évalué par Eduardo Ariedo: 10/04/2024

Inscrivez-vous pour recevoir nos actualités :

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont marqués avec *

Related posts